Inuit

   En asamblea vemos bits de los esquimales ¿quienes son?. Vemos una presentación en power point y la pelicula "Nanook". Y como nos hace mucha gracia como se saludan los esquimales, practicamos con los compañeros.

   Vemos letras extrañas, del alfabeto inuit, así que decidimos traducir nuestros nombres.

   Al inicio del proyecto, mandamos una nota a las familias para que trajeran al aula material que nos pudiera ayudar con nuestra investigación y tetra bricks de leche vacíos y bien limpitos. Y así ladrillo a ladrillo comenzamos a contruir nuestro iglú. Pero, como todos no cabemos a la vez, establecimos normas para poder jugar y decidimos hacer un iglú para cada uno de nosotros con plastilina.

  Nos encanta jugar en el iglú, pero ¿a qué jugarán los niños y las niñas inuit?. Gracias a unas mamás que vienen a clase, nos enseñan a jugar a "las escondidillas", "las cunitas" y "ayagaf" (que versionamos metiendo una pelota en un vasito).

  Además como los inuit cazan y pescan tambien hicimos juegos. Pescamos con pinzas y cazamos con rollos de papel higiénico que tenemos que enrollar para recoger la lana y al final encontrarnos con la caza.

   Por último hicimos todos juntos un trineo y un kayak.